Desafio cumprido. Sentimento positivo.
Foi um desafio realizar o planeamento de uma e-Atividade mas gostei muito do processo de aprendizagem que me conduziu ao produto final. Sei que muito ainda há a fazer para que consiga dominar estes ambientes virtuais de aprendizagem mas sinto-me capaz de utilizar novos instrumentos e novos processos pedagógicos assentes no online, no onlife. Ao longo destas semanas para além das reflexões acerca da concetualização do tema e dos Modelos subjacentes à aprendizagem, pesquisei recursos complementares de autores apresentados no âmbito da formação. Assim, li e analisei os recursos disponibilizados e disponíveis online da Professora Gilly Salmon: Salmon, Gilly (2002). E-tivities: the Key to Active Online Learning . London: Taylor & Francis. Audiovisual apresentado abaixo : Salmon, G. - Social Media for Learning Design. www.swinburne.edu.au Apesar das e-atividades terem começado somente com a aprendizagem baseada em texto e assíncrona, hoje com o advento dos ...
